В оценке качества школьного образования родители разделились 50/50
Онлайн-школа для детей и подростков Skysmart опросила родителей школьников по всей России, довольны ли они школьным образованием и чего в нем не хватает. Выяснилось, что только 55% опрошенных родителей в целом удовлетворены уровнем школьного образования. Стоит отметить, что среди родителей школьников 1-4 классов довольных оказалось больше — 64%, а к старшей школе (9-11 классы) это процент значительно снижается — до 39%, что объясняется пониженным уровнем требований к ученикам начальных классов, где детям не предстоит сдавать ЕГЭ, в отличие от выпускников.
Основная причина недовольства — отсутствие индивидуального подхода к ребенку, так считают 33% респондентов. Оставшаяся треть относительно причин недовольства распределилась следующим образом: - ребенок сильно устает, большая нагрузка/большой объем домашнего задания - оценки не всегда объективны, не всегда показывают реальный уровень знаний - знания, которые дают детям, недостаточны, чтобы хорошо сдать экзамены/поступить в вуз - много ненужных знаний, которые только увеличивают нагрузку, но не пригодятся в будущем. 28% опрошенных видят причину в учителях — считают, что они не заинтересованы в своих предметах. При этом далеко не все родители принимают в образовании детей деятельное участие: 19% считают, что школа должна брать полную ответственность за образование ребенка, а родители — по минимуму вовлекаться в этот процесс. 52% опрошенных отметили, что запишут ребенка на занятия по дополнительному образованию (ДО), если он сам выразит желание. Хотя на сегодняшний день дети только 22% респондентов посещают платные дополнительные занятия онлайн или офлайн. Подавляющее большинство из занимающихся онлайн (79%) довольны своим ДО. Выбравшие онлайн отмечают, что дети получают удовольствие от процесса обучения (86%), среди выбравших офлайн таких немного меньше — 68%. Но дело не только в удовольствии: по 20% респондентов среди занимающихся онлайн и офлайн в качестве важного фактора отмечают повышение успеваемости, а сдачу ОГЭ/ЕГЭ на более высокие баллы, чем без ДО — 29% (онлайн) и 28% (офлайн). «Некоторые родители до сих пор полностью возлагают ответственность за образование на школу. Но ведь ответственность за наше счастье и будущее лежит на нас самих. Школа дает инструменты, но за личный результат каждого ребенка отвечают родители. В старших классах — сам подросток. Мы видим, что запрос на индивидуализацию обучения среди родителей уже есть, но осознание своего участия в разработке индивидуального трека для ребенка пока не сформировалось. Многие считают, что контроль оценок и «домашек» (29% родителей делают это всегда) и есть участие. Это отчасти так, но это не разделение ответственности со школой, а контроль и лишение права на ошибку. Кстати, только 33% родителей считают, что совершать ошибки полезно для развития ребенка. А ведь именно ошибки и умение на них учиться — залог развития самостоятельного, самореализованного и счастливого человека»», — говорит Ольга Лаврентьева, руководитель академического блока онлайн-школы для детей и подростков Skysmart. Самые важные задачи образования, по мнению респондентов: - помочь ребенку найти свои интересы и определиться с будущей профессией (72%) - дать не только знания, но и необходимые практические навыки для жизни (69%) - сформировать мотивацию к постоянному обучению и любознательность (66%) При этом, есть тренд на важность психологического комфорта и удовольствие от процесса обучения. Более половины родителей отмечают такие факторы: - образовательный процесс должен приносить удовольствие ребенку (55%) - образование должно давать не только знания и навыки, но и развивать ребенка как личность (55%) - система образования должна обеспечивать максимальный психологический комфорт для ребенка (54%)