9 июля стартует благотворительный проект «Школа аутизма вместе с Марианной Лынской»
Институт аналитической речевой терапии и интегративной психологии под руководством Марианны Ильиничны Лынской запускает просветительскую инициативу — серию бесплатных очных лекций и практических тренингов для родителей детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Проект направлен на поддержку родителей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации после постановки диагноза: «Школа аутизма вместе с Лынской» поможет справиться с изоляцией, тревогой и чувством беспомощности, с которым сталкиваются многие семьи.
Участники получат научно обоснованные знания и конкретные инструменты, которые помогут сохранить устойчивость, лучше понимать особенности ребенка и выстраивать с ним более осмысленное взаимодействие.
Марианна Ильинична Лынская — логопед, аналитический и клинический психолог, автор методических пособий, соискатель Института психологии РАН, руководитель Института аналитической речевой терапии (логотерапии) и интегративной психологии. Её научная и практическая деятельность сосредоточена на дифференциальной диагностике и комплексной помощи детям с тяжелыми нарушениями развития и их семьям. За 9 лет работы более 7 000 семей прошли реабилитацию в центрах Марианны Лынской. В составе мультидисциплинарных команд она вела консилиумы в разных регионах России, обучала специалистов, работала с самыми сложными случаями. Психологическая поддержка родителей — ключевая задача, вокруг которой строится новый благотворительный проект. «Школа аутизма вместе с М. Лынской» — это пространство, где родителям помогут не только разобраться в диагнозе, но и пройти важный путь принятия, чтобы стать опорой для своего ребёнка и сохранить себя. Проект стартует 9 июля 2025 года в Москве.
Согласно мониторингу численности детей с расстройствами аутистического спектра, проведенным Федеральным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в 2020 году, общая численность таких детей с официально установленным диагнозом составляет 32899 человек, что на 42% выше, чем в 2019 году.
Если рассматривать мировую статистику, согласно оценкам CDC Autism and Disabilities (ADDM) Network расстройства аутистического спектра идентифицируются примерно у 1 из 36. Согласно данным социологических исследований, РАС встречается во всех социально-экономических, расовых и этнических группах. Все еще очень остро стоит вопрос недостаточной выявляемости и, неравномерности развития системы диагностики в различных регионах. Кроме того, в России существует проблема информирования родителей о ранних симптомах и особенностях протекания болезни для возможности получения ранней диагностики и помощи.