Школьное и дошкольное онлайн-образование: за и против

Коронавирус заставил школы и дошкольные учреждения осваивать онлайн-формат. Государственные школы после карантина постараются как можно быстрее вернуться к обычному режиму работы, но для частных школ онлайн стал главным фактором выживания бизнеса как такового.

- с какими трудностями столкнулся ваш образовательный бизнес при вынужденном переходе на онлайн? - какие из них удалось решить, а какие - нет и в обозримом будущем не удастся? - системные проблемы онлайн-образования без привязки к карантину: подготовка педагогов, наличие платформ и так далее. - как планируете развивать онлайн-услуги после окончания карантина? - с чем, на ваш взгляд, связано настороженное и лаже негативное отношение родителей к переходу на онлайн? удастся ли частным школам сделать то, чего не смогут государственные - предложить качественное образование при помощи онлайна, дать системные знания и организовать полноценный учебный процесс при помощи онлайна? Либо же онлайн станет вспомогательной опцией оффлайн-базы?